【内容紹介】

★特集★
子どもの意思に基づく！計画＆授業づくりPCP（パーソン・センタード・プランニング）
［概論］子供が決める！PCP事始め
［実践1］「この服を着たい」「やってみたい！」―意思を表示し、周囲に発信する力を育む
［実践2］子どもの「願い」を捉え、チームで支えるために―意思表出の代替手段と「願い」を基点にした指導計画
［実践3］子ども自身の意思と言葉でつなぐ！「僕が伝えたいこと」―子どもの「やりがい」に伴走した2年間

★連載★
■子どもも大人も笑顔に！通常学級におけるポジティブな日常
■うちの子にジャストフィットな学び方
■習うより遊べ！　楽しく学べる教材いろいろ♪
■わかってほしい！　一緒に考えてほしい！　思春期の子どもを支える中学校通級
■ワクワクを生きる力に！ 知的障害特別支援学校高等部における理科の授業＆教材
■私の指導 あり？なし？ あなたに寄り添う伴走型相談所 シーズン5
■こどもを理論的にとらえる みたてラボ
■特別支援教育の今をキャッチ！
■子どもと学校を守る！ 特別支援学校の防災防犯
■ちゃんと説明できる？ 特別支援教育の基本
■共に学ぶ教室、共に生きる社会のつくり方
■マンガでわかるPBS（ポジティブ行動支援）
■読者の実践ダイジェスト
■パレット地図で旅する豊かな色の世界
■リレー連載 実践のわ！
■BOOK＆GOODSプレゼント
■お知らせ板
■特総研は今

【対象年齢】

20歳代,30歳代,40歳代,50歳代,60歳代,70歳以上