【内容紹介】

日常生活に必要な力を養う

基礎学習シリーズ第６弾。障害児者の自立のためのスキル獲得をあきらめない！
保護者からの希望も多い、実生活に関わる学習指導として、アナログ時計を読む～時間のたし算・ひき算、お金を数えて金額を言う～正しく支払う、パズル絵の形を理解して正しく並べるなどのスモールステップの指導方法を紹介します。

★★★　本書の構成　★★★
●時計の学習
時計の長針と短針を見ながら、１分から60分までの読みの学習を行い、正しい時刻がわかるようになります。さらに、何分前、何分経過、時間・時刻の計算の学習をします。

時計の学習に入るために
正時の学習
半時の学習
１分ごとに読む学習
１分ごとにつくる学習
何分前の学習
時計を見て経過した時間を考える
時間・時刻の計算

●お金の学習
硬貨を１枚ずつ数えながら出し、「何円」を言う学習をします。そのうえで、出された硬貨の合計金額を言う、言われた金額をつくる、買い物学習へと進めます。

お金を数える学習の系統性
お金を数える学習　その１
お金を数える学習　その２
３種類の等価交換
呈示された硬貨を見て何円かを言う
言われた金額を硬貨でつくる
買い物学習

●絵の構成の学習
２～３分割のパズル絵（切片）を並べて完成させる学習です。回転していても正しく並べられることを目的とします。空間を認知する力を養います。

上下に２分割の絵の構成の学習
左右に２分割の絵の構成の学習
上中下に３分割の絵の構成の学習
左中右に３分割の絵の構成の学習

【対象年齢】

20歳代,30歳代,40歳代,50歳代,60歳代,70歳以上